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Proyecto Cedrus

En una superficie de tres hectáreas  se construye actualmente  el Instituto Cedrus, uno de los proyectos educativos más novedosos y ambiciosos  en la vida académica del centro de la República. Innovación, modernidad y trascendencia es su lema.

Se utiliza tecnología de punta  tanto en el ámbito educativo como en el técnico-arquitectónico, para desarrollar lo que será un Instituto digital, con sentido humano y de inclusión.

Dos edificios con 60 aulas, ocho laboratorios, un aula magna y un comedor, albergarán a no más de 1 mil 800 alumnos de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria. Se edificaron con materiales que han obtenido premios internacionales como es el caso de la  neo cantera,  la cual recubre las  fachadas del Instituto  e interior del comedor como elemento decorativo, durable, de fácil colocación y sumamente  ligero.

Las aulas son de 68 m², bien iluminadas y ventiladas, con puertas amplias que permitirán el acceso a alumnos que utilicen sillas de ruedas. Además no tendrán  un  estrado que tradicionalmente ha separado a los  docentes de los alumnos, lo que generará una mejor interactuación entre ellos. Los pintarrones son del tamaño de un muro, al cual se le aplicó una pintura epoxica de última generación llamada bizarrón. Las sillas  son ergonómicas de origen holandés que permitirán estar sentados hasta por ocho horas sin generar cansancio alguno.

Los laboratorios  tienen equipos de punta con mobiliario estético, bien iluminados, ventilados  con vista a jardines, lo que rompe el paradigma de ser lugares fríos, olorosos y lúgubres.

Existe un polideportivo  cuyo techo tiene una pendiente de 17 a 7 m, lo que permitirá  practicar voleibol, basquetbol, futbol, gimnasia y natación. La alberca  semiolimpica de ocho carriles cuenta con un sistema  autosustentable que utilizará paneles solares y bombas de calor  para elevar la temperatura del agua e iluminar la zona, así como con una planta de tratamiento para tratar las aguas grises y reutilizarlas en las áreas verdes. Además se  instalaron gradas retráctiles con un sistema automatizado, lo que permitirá más espacio a los deportistas para ejercitarse.

Dentro de las canchas deportivas destacan las de basquetbol  cuyo piso es de  anti-impacto, con cero mantenimiento, su promedio de vida será de 15 a 20 años, permeable y anti-bacterial, no permitirá el crecimiento de microorganismos. La NBA en EUA actualmente lo usa en sus canchas deportivas. En el Instituto están diseñadas  a cielo abierto, pero cuentan con lonarias  que evitarán el paso de los rayos ultravioleta que puedan generar cáncer de piel en los usuarios. Las canchas de paddle serán empastadas, con muros de vidrio templado de 12 mm  anti-impacto y sin techar.

Teatro  con un aforo de 400 butacas y escalera eléctrica que conducirá a la zona VIP para 80 personas. Su  escenario será de 600 m²,  equipado con un elevador o plataforma, como el de los teatros más  famosos del mundo y con un complejo sistema de tramoyas y cicloramas. Su forma ovoidal  permitirá una excelente acústica  y  brindará una visión isoptica, para que desde cualquier butaca  se aprecie íntegramente las obras artísticas.

Centro de las Artes, este es una construcción ecléctica, utiliza los contrafuertes, las arcadas y las gárgolas de los tiempos del Renacimiento incrustadas en una edificación moderna. Es una fusión de lo antiguo con lo moderno, no habrá muros sino  vidrios templados de 9 mm con herrajes de araña que permitirán la trasparencia total del inmueble,  motivando con ello a que los alumnos y padres de familia incursionen en las bellas artes.

Los patios cívicos están techados con lonarias de material alemán, marca Dunlop que no permiten el paso de los rayos ultravioleta. El comedor tendrá un aforo para 600 comensales y su mobiliario será de tipo Harry Potter, lo que le dará un sentido fantástico y juvenil. Tendrá,  más que una enfermería, un área médica donde habrá 10 camas para hospital y se brindarán servicios médicos de nutrición y psicología.

En los sistemas de seguridad se contará con una credencial electrónica que les permitirá el acceso a los alumnos, personal administrativo y padres de familia. Existirán plumas automatizadas y un circuito  cerrado con 54 cámaras de 360 °, de alta resolución y  visión nocturna.

El área administrativa estará alojada en lo que se considera el icono del Instituto, un edificio con la figura de un cedro  cuya estructura se apoya en un solo punto de carga, que se asemeja al tronco del pino, lo que constituye una novedad en la construcción. Tiene tres niveles con una vista de 360°, lo que permitirá la supervisión de todo el Instituto.

El modelo educativo será constructivista con sentido humano y de inclusión. Inclusión significa que la infraestructura con que cuenta el Instituto está diseñada para facilitar la estancia a los discapacitados físicos, ejemplo de ello son los elevadores que les permitirán acceder  a las aulas.

Es bicultural, en todos los grados académicos se impartirá inglés diariamente y posteriormente francés. Los alumnos también tendrán la opción de cursar alemán y chino mandarín. El arte y la cultura será parte de su currícula, se prepararán en teatro, pintura, dibujo, escultura y ajedrez  como disciplinas obligatorias. Lo que se pretende es  fomentar el talento. Tendrá mucha importancia  la preparación física, con la intención de formar atletas de alto rendimiento. El Instituto será una filial de un equipo nacional.

La informática será una herramienta de apoyo educativo,  los alumnos usarán una ipad y toda la escuela contará con tecnología Mac, bajo una plataforma tecnológica Moddle que facilitara la creación de una comunidad de aprendizaje en línea; no obstante se  dará prioridad a la ortografía, lectura de compresión, redacción y matemáticas.

La credencial  servirá como monedero electrónico, para quienes deseen consumir alimentos. Los padres de familia podrán consultar el desarrollo académico y administrativo e incluso pagar la colegiatura. Todos los alumnos contarán con un locker y la escuela les proporcionará un lunch, ya que los horarios serán de tiempo completo.

El programa educativo está basado en competencias, el claustro de docentes se integra por facilitadores de excelencia académica y amplia experiencia.

El creador de este proyecto es el Ing. José Murillo Karam quién se apoyó en un despacho español para la zonificación y en el aspecto técnico-arquitectónico en el  Arq. Manuel  Machado.

 

 

Lo que la gente comenta:

Pronto regresara a la Administración Pública Federal el exgobernador Manuel Ángel Núñez Soto. Enrique Peña Nieto, Presidente de la República, le invito para  coordinar  el desarrollo metropolitano del proyecto  aeropuerto de la Ciudad de México.

En breve culminará su periodo  como presidente de la Comisión de  Derechos Humanos del Estado de Hidalgo el Lic. Raúl Arroyo  González, por lo que se empiezan a manejar varios nombres para sustituirlo, en primer lugar la Lic. Flor de María López González quien realizó una ascendente carrera en el Tribunal Superior Justicia de Hidalgo, más tarde fue Procuradora General de Justicia en Hidalgo, luego Contralora del Gobierno del Estado, Secretaria de Desarrollo Social,  hoy Consejera Presidenta del Instituto de Acceso a la Información Pública Gubernamental del Estado de Hidalgo. Se escucha el nombre del Magistrado. Lic. Jorge Torres Regnier  quien es un jurista destacado, con una excelente carrera en el poder judicial, extitular de la Coordinación Jurídica del gobierno del Estado, además catedrático Universitario. El Lic. Humberto Vieyra Alamilla joven abogado con más de diez años de experiencia en la  Comisión de Derechos Humanos, actualmente es el visitador general de la Comisión. Quien sería el candidato natural. Pero también se habla de un caballo negro que en los próximos artículos comentare.

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